Desarrollo Humano

 Por :Nancy Paulina Villalpando Flores

        °°° EL DESARROLLO HUMANO °°°

El día de hoy les hablaré un poco sobre el desarrollo humano, en los cuales se explica qué son, los tipos que existen y la evolución que ha tenido.

Para empezar a explicar, es importante saber que el desarrollo humano son procesos sistemáticos de cambio de estabilidad en las personas en la que puede desarrollar sus cualidades y capacidades, es conocido como ciclo vital, en esta se presentan 8 etapas, en las cuales sufren cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales.

• Emocional: Proceso para comprender, experimentar, expresar y manejar emociones.

• Físico: Proceso de crecimiento del cuerpo, aquí podemos dar como ejemplo la pubertad, en la que él cuerpo sufre cambios físicos y hormonales.

• Psicológico: estudia y comprende las etapas del crecimiento del ser

• Cognitivo: Es una pauta de cambios de procesos mentales como aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.

Etapas

-Prenatal (concepción al nacimiento) sufre cambios físicos como la formación de estructura y órganos básicos del cuerpo; cambios cognoscitivos como desarrollar capacidades de aprender, recordar y responder a la estimulación sensorial; cambio psicosocial, el feto responde a la voz de la madre y siente preferencia con ella.

-Infancia (nacimiento a tres años) sufre cambios físicos como el crecimiento físico rápido y el desarrollo de destrezas; cambios cognoscitivos como desarrollar rápidamente la comprensión y el uso del lenguaje; cambios psicosociales como apego a padres y otros.

-Niñez temprana (tres a seis años) sufre cambios físicos como mejorar la coordinación motora gruesa y fina y la fuerza; cambios cognoscitivos como la consolidación de memoria y lenguaje; cambios psicosociales como la familia sigue siendo el centro de la vida social, pero otros niños cobran más importancia.

-Niñez media (seis a once años) sufre cambios físicos como aumenta fuerza y capacidades deportivas; cambios cognoscitivos, algunos niños revelan necesidades y dotes educativos especiales; cambios psicosociales, los compañeros adquieren una importancia central.

-Adolescencia (11 a los 20 años) sufre cambios físicos como la madurez reproductiva; cambios cognoscitivos, desarrollo de la capacidad del pensamiento abstracto y el razonamiento científico; cambio psicosocial, la búsqueda de identidad, incluyendo la sexual, es un objetivo central.

-Adultez temprana (20 a los 40 años) sufre cambios físicos como la condición física alcanza su máximo nivel y luego disminuye ligeramente; cambios cognoscitivos como que se llevan a cabo elecciones educativas y laborales, a veces después de una etapa de exploración; cambios psicosociales como el establecer relaciones íntimas y estilos de vida personales, pero no siempre son duraderos.

-Adultez media (40 a 65 años) sufre cambios físicos como en las mujeres sufren la menopausia; cambios cognoscitivos como el alcanzar el éxito profesional y su poder de generar ganancias; cambio psicosocial como la partida de los hijos que deja el nido vacío.

-Adultez tardía (65 años en adelante) sufre cambios físicos como en algunas personas se presenta la disminución en la salud y en las capacidades físicas; cambios cognoscitivos, algunas veces se presenta perdida de memoria; cambios psicosociales como empezar a buscar el significado de la vida, lo cual empieza a ser de suma importancia.

Es importante saber que influyen diferentes aspectos en el desarrollo , lo cual son la herencia, medio ambiente y maduración.

Además, tuvo una evolución, en las cuales nuevas investigaciones perfeccionan o ponen en tela de juicio las anteriores, lo cual tuvo como consecuencia que psicólogos fueran estudiando y dando su propio concepto, como lo son: Piaget, Vygotsky, Freud, Watson, Skinner, Pavlov.